[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.0″ width=”100%” da_disable_devices=”off|off|off” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.9.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” width=”85%” module_alignment=”center”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_post_title title=”off” meta=”off” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][\/et_pb_post_title][et_pb_divider _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” text_orientation=”justified”]<\/p>\n
Czy chcia\u0142by\u015b<\/strong> z\u0142o\u017cy\u0107 zdanie po hiszpa\u0144sku?<\/strong> Kiedy nabierzesz bieg\u0142o\u015bci w szyku wyraz\u00f3w, b\u0119dziesz gotowy do zastosowania w praktyce ca\u0142ego s\u0142ownictwa i zasad gramatycznych, kt\u00f3rych si\u0119 nauczy\u0142e\u015b. Czy to nie brzmi dobrze? To nie wszystko. Czytaj dalej! Nauka hiszpa\u0144skiej struktury zda\u0144<\/strong> poprawia r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, poniewa\u017c pomaga by\u0107 lepiej rozumianym. <\/span><\/p>\n Podobnie jak w przypadku wielu innych j\u0119zyk\u00f3w, nauka struktury zda\u0144 w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim mo\u017ce by\u0107 czasami trudna i myl\u0105ca<\/strong>. Chocia\u017c hiszpa\u0144ska sk\u0142adnia jest do\u015b\u0107 podobna do angielskiej, istnieje kilka r\u00f3\u017cnic, kt\u00f3re warto wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119. Hiszpa\u0144ska sk\u0142adnia jest znacznie bardziej elastyczna ni\u017c angielska. Czy kiedykolwiek si\u0119 z tym zmaga\u0142e\u015b? Nie panikuj, to znacznie prostsze ni\u017c my\u015blisz<\/strong>. Jeste\u015b we w\u0142a\u015bciwym miejscu! Hispan\u00edssimo pomo\u017ce Ci<\/strong> zrozumie\u0107 i jednocze\u015bnie opanowa\u0107 spos\u00f3b wstawiania s\u0142\u00f3w w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_testimonial _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”]<\/p>\n [\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified”]<\/p>\n J\u0119zyk hiszpa\u0144ski zazwyczaj opiera si\u0119 na powszechnej strukturze zda\u0144 podmiotu, czasownika i dope\u0142nienia (SVO). <\/span><\/p>\n Hiszpa\u0144ski:<\/strong> Mar\u00eda come mucha fruta (SVO). <\/span><\/p>\n Angielski:<\/strong> Maria je du\u017co owoc\u00f3w (SVO). <\/span><\/p>\n Zauwa\u017c, \u017ce ten wz\u00f3r jest znacznie bardziej powszechny w j\u0119zyku angielskim ni\u017c hiszpa\u0144skim. Hiszpa\u0144skie zdania mog\u0105 by\u0107 u\u0142o\u017cone na wiele sposob\u00f3w<\/strong> (om\u00f3wimy to bardziej szczeg\u00f3\u0142owo poni\u017cej). <\/span><\/p>\n Negacja w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim jest do\u015b\u0107 prosta. W zdaniach przecz\u0105cych, nie (not) jest zazwyczaj umieszczane przed czasownikiem, kt\u00f3ry modyfikuje <\/strong>. <\/span><\/p>\n Hiszpa\u0144ski:<\/strong> Laura <\/span>nie <\/span>mieszka w pobli\u017cu centrum. <\/span> <\/p>\n Angielski:<\/strong> Laura nie mieszka blisko centrum. <\/span><\/p>\n Jednak podw\u00f3jne przeczenie w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim mo\u017ce by\u0107 nieco bardziej skomplikowane<\/strong>. Ale bez paniki! Postaramy si\u0119 to u\u0142atwi\u0107. Jedyne, co musisz zrobi\u0107, to wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119 nast\u0119puj\u0105ce zasady:<\/span><\/p>\n Kiedy u\u017cywasz tych przys\u0142\u00f3wk\u00f3w po czasowniku, mo\u017cesz u\u017cy\u0107 „no” przed czasownikiem. Na przyk\u0142ad, „<\/span>Nie<\/span> leo <\/span>nunca <\/span>libros”. <\/span> <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_testimonial _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”]<\/p>\n [\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified”]<\/p>\n Ogromna r\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy hiszpa\u0144skim a angielskim polega na tym, \u017ce w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim mamy tendencj\u0119 do pomijania podmiotu<\/strong>. Powodem tego pomini\u0119cia jest to, \u017ce w przeciwie\u0144stwie do j\u0119zyka angielskiego, forma czasownika wskazuje, kto jest podmiotem<\/strong>. Innymi s\u0142owy, bogata morfologia s\u0142owna hiszpa\u0144skiej sk\u0142adni wyja\u015bnia t\u0119 r\u00f3\u017cnic\u0119. Dlatego te\u017c, gdy m\u00f3wimy po hiszpa\u0144sku, rodzimi u\u017cytkownicy j\u0119zyka angielskiego maj\u0105 tendencj\u0119 do u\u017cywania podmiotu, gdy nie jest to konieczne. <\/span><\/p>\n Sp\u00f3jrzmy na przyk\u0142ad, aby wyja\u015bni\u0107 t\u0119 r\u00f3\u017cnic\u0119: <\/span><\/p>\n Angielski: <\/strong>I<\/span> chc\u0119 kupi\u0107 sukienk\u0119 na wesele. <\/span> <\/p>\n Hiszpa\u0144ski:<\/strong> Quiere comprar un vestido para la boda. (Zauwa\u017c, \u017ce czasownik „quiere” przekazuje t\u0119 sam\u0105 informacj\u0119 gramatyczn\u0105, to znaczy, \u017ce podmiot jest w trzeciej osobie liczby pojedynczej). Dlatego te\u017c, aby zdanie by\u0142o poprawne gramatycznie, podmiot zawsze musi zgadza\u0107 si\u0119 co do osoby i liczby z pomini\u0119tym podmiotem. <\/span><\/p>\n W powy\u017cszym zdaniu rodzimy u\u017cytkownik j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego normalnie u\u017cy\u0142by podmiotu dla podkre\u015blenia<\/strong>. Na przyk\u0142ad, kto\u015b powiedzia\u0142by „Ella quiere comprar un vestido para la boda”, aby wyrazi\u0107, \u017ce to ona chce kupi\u0107 sukienk\u0119 na wesele, a nie ja czy ty. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/hispanissimo.es\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/laptop-computer-writing-work-hand-screen-710504-pxhere.com_.jpg” alt=”Hiszpa\u0144ska struktura zda\u0144” title_text=”laptop-komputer-pisanie-praca-r\u0119czna-ekran-710504-pxhere.com” _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset4″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified”]<\/p>\n Og\u00f3lnie rzecz bior\u0105c, przymiotnik w hiszpa\u0144skiej frazie wyst\u0119puje po rzeczowniku<\/strong>, kt\u00f3ry opisuje, podczas gdy w j\u0119zyku angielskim wyst\u0119puje przed czasownikiem. Brzmi \u0142atwo, prawda? Od teraz staraj si\u0119 pami\u0119ta\u0107 o tej zasadzie i unikaj dos\u0142ownego t\u0142umaczenia z j\u0119zyka ojczystego <\/strong>. <\/span><\/p>\n Przyjrzyjmy si\u0119 kilku przyk\u0142adom <\/strong>: <\/span><\/p>\n Nale\u017cy jednak pami\u0119ta\u0107, \u017ce regu\u0142a ta jest czasami \u0142amana<\/strong>, poniewa\u017c istniej\u0105 przymiotniki, kt\u00f3re mog\u0105 zajmowa\u0107 obie pozycje: mog\u0105 by\u0107 umieszczone zar\u00f3wno przed, jak i po czasowniku. We\u017a pod uwag\u0119, \u017ce znaczenie zdania mo\u017ce si\u0119 zmieni\u0107 w zale\u017cno\u015bci od pozycji tych przymiotnik\u00f3w<\/strong>. Ale nie martw si\u0119! Przedstawimy teraz list\u0119 niekt\u00f3rych z nich wraz z ilustruj\u0105cymi przyk\u0142adami i prostymi wyja\u015bnieniami, kt\u00f3re z pewno\u015bci\u0105 pomog\u0105 ci zrozumie\u0107 ten trudny aspekt hiszpa\u0144skiej sk\u0142adni. <\/span><\/p>\n Una casa <\/span>antigua<\/span> (przymiotnik umieszczony po rzeczowniku oznacza, \u017ce dom jest stary lub zabytkowy. <\/span> <\/p>\n Un <\/span>antiguo<\/span> profesor (przymiotniki umieszczone przed rzeczownikiem oznaczaj\u0105, \u017ce jest on by\u0142ym nauczycielem. <\/span> <\/p>\n Un hombre <\/span>pobre <\/span>(przymiotnik umieszczony po czasowniku oznacza, \u017ce m\u0119\u017cczyzna ma ma\u0142o pieni\u0119dzy). <\/span> <\/p>\n Un <\/span>pobre <\/span>hombre (przymiotnik umieszczony przed czasownikiem oznacza, \u017ce jest on nieszcz\u0119\u015bliwym cz\u0142owiekiem). <\/span> <\/p>\n Un alumno <\/span>solo <\/span>(przymiotnik umieszczony po czasowniku oznacza, \u017ce ucze\u0144 jest sam). <\/span> <\/p>\n Un <\/span>solo <\/span>alumno (przymiotnik umieszczony przed czasownikiem oznacza, \u017ce jest tylko jeden student).<\/span><\/p>\n Umieszczanie przys\u0142\u00f3wk\u00f3w jest bardzo elastyczne w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim, chocia\u017c istnieje kilka zasad, kt\u00f3re nale\u017cy wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119: <\/span><\/p>\n Zgodnie z og\u00f3ln\u0105 zasad\u0105, przys\u0142\u00f3wki ilo\u015bci i sposobu<\/strong> powinny by\u0107 umieszczane po czasowniku, kt\u00f3ry modyfikuj\u0105. <\/span><\/p>\n Ana se r\u00ede <\/span>mucho <\/span>conmigo.<\/span><\/p>\n Przys\u0142\u00f3wki modyfikuj\u0105ce inny przys\u0142\u00f3wek lub przymiotnik musz\u0105 by\u0107 umieszczone przed nimi:<\/span><\/p>\n B\u0105d\u017a ostro\u017cny! Gdy zdanie zawiera czas z\u0142o\u017cony<\/strong>, przys\u0142\u00f3wek nie mo\u017ce znajdowa\u0107 si\u0119 mi\u0119dzy czasownikiem „haber” a czasownikiem g\u0142\u00f3wnym. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_testimonial _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default”]<\/p>\n [\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=”4.9.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified”]<\/p>\n Zaimki osobowe<\/strong> w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim, takie jak me, te se le, lo, la… s\u0105 zwykle umieszczane przed czasownikiem. Sp\u00f3jrzmy na przyk\u0142ad:<\/span><\/p>\n Zadawanie pyta\u0144 w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong> jest do\u015b\u0107 proste, poniewa\u017c w przeciwie\u0144stwie do j\u0119zyka angielskiego nie u\u017cywa si\u0119 czasownik\u00f3w posi\u0142kowych. Przestrzegaj\u0105c kilku zasad z pewno\u015bci\u0105 b\u0119dziesz w stanie zadawa\u0107 poprawne<\/strong> gramatycznie pytania w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong>. Przeanalizujemy szczeg\u00f3\u0142owo zar\u00f3wno pytania bezpo\u015brednie, jak i po\u015brednie. <\/span><\/p>\n Je\u015bli chodzi o pytania bezpo\u015brednie, najpierw rozwa\u017cmy najbardziej podstawowe hiszpa\u0144skie s\u0142owa pytaj\u0105ce: qu\u00e9 (co), cu\u00e1ndo (kiedy), por qu\u00e9 (dlaczego), qui\u00e9n (kto), d\u00f3nde (kiedy), c\u00f3mo (jak), cu\u00e1l (kt\u00f3ry), cu\u00e1nto (ile)<\/strong>. Zadaj\u0105c pytanie za pomoc\u0105 s\u0142owa pytaj\u0105cego, zwykle u\u017cywamy inwersji, to znaczy, \u017ce kolejno\u015b\u0107 podmiotu i czasownika jest odwr\u00f3cona. S\u0142owa pytaj\u0105ce znajduj\u0105 si\u0119 na pocz\u0105tku zdania. <\/strong> <\/span><\/p>\n <\/p>\n Skupmy si\u0119 teraz na pytaniach po\u015brednich w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong>. Pytania po\u015brednie dzia\u0142aj\u0105 bardzo podobnie w j\u0119zyku angielskim i hiszpa\u0144skim. Zazwyczaj zaczynaj\u0105 si\u0119 od s\u0142owa pytaj\u0105cego, ale w przeciwie\u0144stwie do pyta\u0144 bezpo\u015brednich nie ko\u0144cz\u0105 si\u0119 znakiem zapytania. <\/span><\/p>\n Sp\u00f3jrz na poni\u017csze przyk\u0142ady<\/strong>:<\/span><\/p>\nNauka hiszpa\u0144skiej struktury zda\u0144 poprawia r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, poniewa\u017c pomaga by\u0107 lepiej rozumianym.<\/span><\/em><\/h3>\n
Zdania oznajmuj\u0105ce<\/strong><\/h3>\n
Przyk\u0142ad:<\/strong><\/h3>\n
Zdania przecz\u0105ce<\/strong><\/h3>\n
Przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
\n
W j\u0119zyku hiszpa\u0144skim zazwyczaj stosuje si\u0119 powszechn\u0105 struktur\u0119 zda\u0144 podmiotu, czasownika i dope\u0142nienia (SVO). <\/span><\/em><\/h3>\n
Przedmioty zerowe<\/strong><\/h3>\n
U\u017cycie przymiotnik\u00f3w w zdaniach w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim <\/strong><\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
U\u017cycie przys\u0142\u00f3wk\u00f3w w zdaniach w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong><\/h3>\n
\n
Przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
\n
Przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
Przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
\n
Przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
\n
We\u017a pod uwag\u0119, \u017ce znaczenie zdania mo\u017ce si\u0119 zmieni\u0107 w zale\u017cno\u015bci od pozycji tych przymiotnik\u00f3w.<\/em><\/h3>\n
U\u017cycie zaimk\u00f3w osobowych w zdaniach w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong><\/h3>\n
\n
Pytania w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/strong><\/h4>\n
Na przyk\u0142ad: <\/strong><\/h3>\n
\n
\n